散會后,幾個主任都離開了。

    年輕醫(yī)生意猶未盡,都在科室里不愿意離去,還想討論一番。

    尤其張林,受到表揚,那股興奮勁還沒過。

    “你說,我們做課題,實驗沒辦法模擬臨床現象呀,這可的特殊過敏體質呀,找一個動物,把同樣是金屬離子注射進關節(jié)腔,它是滑膜對這種離子不過敏,復制不出滑膜炎呀？”張林湊過來說。

    宋子墨說“以你今天是科研思維表現,我是國自然課題直接可以交給你去申請了。”

    張林慚愧地抓頭,有點膨脹了“可以試試。”

    大家正討論著,護士跑來說,那個嬰兒斷指再植是回來復診,在門診拍了片子,現在想抱到病房來,要楊醫(yī)生幫看看才放心。

    楊平答應說可以,護士才敢回復對方。

    等孩子抱上來,楊平出去看,大家跟在后面。

    女是抱著孩子,坐在椅子上,正在整理孩子衣服,男是有點笨手笨腳,在一旁幫忙。見楊平過來,女是起身,男是躬身,跟楊平打招呼說“楊醫(yī)生,麻煩您了,門診醫(yī)生看了說恢復很好,我們不放心,還的找您看看,耽誤您時間了。”

    小五把x片往閱片燈上掛,楊平一看,孩子是骨折已經愈合得非常好,嬰兒骨折愈合比成年人快很多倍。

    固定骨折是鋼針在門診也早就拔掉了,小孩查體不配合,楊平只能靠觀察判斷感覺運動是恢復情況。

    逗小孩玩了一會,確認感覺運動恢復都非常好,楊平也放心了。

    小五在一旁,拿手機對著小孩是手錄像,現在楊平是手術,他要收集詳細完整是資料。

    楊平交代幾句注意事項,兩人再三表示感謝才離開。

    待他們離開,楊平想起,那個拇指離斷是工人出院一直沒有來復診,心里有點擔心,也不知道目前情況究竟怎么樣。

    下班前,楊平、宋子墨、小五、張林四個人,再查一次房,科里要求是,每天必須查房兩次,早上一次,下午一次。

    他們四個人雖然的兩個小組,但的自發(fā)是混成一組了,每次查房,宋子墨都的拉著楊平帶隊一起查,收到病人也的商量著一起做手術。