“老方，你這昨天晚上玩了一宿，在搞什么名堂，聽(tīng)說(shuō)做了一臺(tái)的腹腔器官簇移植？”

  方主擺擺手，一副大師的姿態(tài)：“我也是第一次做，這種手術(shù)國(guó)內(nèi)目前很少有醫(yī)院能開(kāi)展，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我也是趕鴨子上架，技術(shù)不成熟，算是挑戰(zhàn)吧?！?br/>
  這逼裝的，讓幾位主任一愣一愣的。

  “老方！你這就不地道，做這么大的手術(shù)，也不跟大家說(shuō)一聲?！?br/>
  “唉，其實(shí)也沒(méi)什么啦，我也只是想嘗試一下?！?br/>
  “手術(shù)挺順利的吧？”

  “非常順利，時(shí)間花的長(zhǎng)了一點(diǎn)，整整差不多12個(gè)小時(shí)?！?br/>
  “12個(gè)小時(shí)已經(jīng)算很快，我聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)醫(yī)院做這個(gè)手術(shù)花了18個(gè)小時(shí)呢。”

  方主任明知故問(wèn)：“是嗎？我還沒(méi)太注意呢?！?br/>
  現(xiàn)在老方整個(gè)人的精氣神都不一樣，走路時(shí)胸膛十分挺，腰桿特別直。

  “這種手術(shù)讓醫(yī)院宣傳部聯(lián)系媒體好好廣播一下。”

  “算不了什么大事，低調(diào)低調(diào)?！?br/>
  “小陳，注意收集整理資料，我們到時(shí)候搞幾篇論文出來(lái)，宣傳科那邊你去聯(lián)系，找個(gè)檔次高點(diǎn)的媒體來(lái)宣傳一下?！?br/>
  陳醫(yī)生正好找方主任有事請(qǐng)示，閃進(jìn)手術(shù)間，方主任抓住他立刻下達(dá)指示。

  “老方，你做這么大的手術(shù)，要請(qǐng)客吧？”

  “那是那是，找個(gè)時(shí)間大家好好喝幾杯?！?br/>
  方主任現(xiàn)在特別高興，從來(lái)沒(méi)有這樣舒坦過(guò)，感覺(jué)自己此時(shí)就是人生贏家。

  陳醫(yī)生上次因?yàn)橹辈┑氖虑楸环街魅斡?xùn)了一頓，因?yàn)槟隙坚t(yī)大這一屆直博的名額不是很多，陳醫(yī)生的成績(jī)也不是很突出，所以如果要轉(zhuǎn)直博的話，方主任還得去學(xué)校找人打招呼，這事挺麻煩的，所以方主任不太想幫陳醫(yī)生去弄直博的事情，想讓他自己去參加博士的考試。

  陳醫(yī)生跟在方主任的屁股后面，時(shí)機(jī)合適的時(shí)候，于是開(kāi)口：“方老師，我直博的事情還得麻煩你幫忙?！?br/>
  方主任笑呵呵地說(shuō)：“小陳呀，想讀直博還不簡(jiǎn)單嗎，我?guī)湍闳W(xué)校爭(zhēng)取爭(zhēng)取，論文的事情和聯(lián)系宣傳科上點(diǎn)心。”

  沒(méi)想導(dǎo)師這么爽快，陳醫(yī)生立刻保證：“方老師，放心，這事包在我身上。”

  潘豆豆做完手術(shù)被送到ICU去觀察幾天，這種手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)還是很高，尤其是小腸移植，小腸簡(jiǎn)直就是人體的細(xì)菌庫(kù)，平時(shí)這些細(xì)菌在人體內(nèi)是保持平衡的，對(duì)人體也是有益的，但是這些細(xì)菌一旦移位，或者菌群的平衡被打破，那么就會(huì)引起嚴(yán)重的感染，威脅患者的生命安全。

  潘豆豆工作的公司雖然小，但是人文氣氛還是不錯(cuò)，公司居然專(zhuān)門(mén)派人在手術(shù)室外面等，向醫(yī)生了解他的病情。

  為了表示對(duì)觀摩醫(yī)生的感謝，方主任還特地跑到示教室看望大家，就像明星去看自己的粉絲，并且跟大家說(shuō)：“大家辛苦了，晚餐我也請(qǐng)客?！?br/>
  整個(gè)示教室一片熱烈的掌聲---人生贏家呀！方主任此時(shí)感覺(jué)就像喝醉了酒，走路有點(diǎn)輕飄飄的。

  這種手術(shù)需要向醫(yī)務(wù)處申報(bào)，醫(yī)務(wù)處的趙主任聽(tīng)說(shuō)手術(shù)已經(jīng)做完，也跑來(lái)手術(shù)室看一看，趙主任心里想，方南生現(xiàn)在有出息，搞了一臺(tái)這么大的手術(shù)，趙主任隨意便查了一下資料，這個(gè)手術(shù)全國(guó)能開(kāi)展的沒(méi)有幾家醫(yī)院。

  氣管移植中心的李主任和劉主任聞?dòng)嵹s來(lái)，普外科居然走在自己的前面，器官移植中心目前還只做肝移植腎移植，現(xiàn)在方主任居然開(kāi)展腹腔多器官簇移植。

  陪著方主任熬了一個(gè)通宵，楊平也沒(méi)什么精力去做手術(shù)，他打個(gè)電話給宋子墨，問(wèn)問(wèn)那邊手術(shù)有沒(méi)有特殊的，要不要自己上臺(tái)。

  宋子墨說(shuō)，你去休息吧，這邊沒(méi)什么事。

  其實(shí)像方主任這種被牽著做手術(shù)，還是能夠?qū)W到很多東西，這是成長(zhǎng)最快的方式，因?yàn)楸M管被牽著做手術(shù)，但也是主刀，他真真實(shí)實(shí)的以主刀的身份體驗(yàn)了整個(gè)手術(shù)過(guò)程，這跟當(dāng)助手是完全不同的體驗(yàn)，如果能夠這樣被牽幾次，很快主刀就能熟練掌握手術(shù)。

  宋子墨和徐志良他們不也是這樣被牽過(guò)來(lái)的嗎，不然進(jìn)步怎么會(huì)這么快呢，外科是實(shí)踐科學(xué)，做的越多就越熟練。

  楊平?jīng)Q定還是去手術(shù)室看一看，這樣比較放心，看完后再去值班室睡一覺(jué)。

  宋子墨和徐志良帶著各自的團(tuán)隊(duì)都在做手術(shù)，李民醫(yī)生暫時(shí)在臺(tái)下觀摩。

  李民醫(yī)生現(xiàn)在進(jìn)步很快，他已經(jīng)能夠熟練地畫(huà)出解剖圖譜畫(huà)，雖然畫(huà)的比較簡(jiǎn)單丑陋，但是這個(gè)沒(méi)關(guān)系，只要能夠畫(huà)出來(lái)就說(shuō)明已經(jīng)掌握解剖知識(shí)。

  下一步，楊平準(zhǔn)備帶他去南都醫(yī)大的解剖教研室解剖尸體，其實(shí)每個(gè)醫(yī)科大學(xué)的尸體數(shù)量是有限的，一般學(xué)生不可能有機(jī)會(huì)解剖完整的尸體，只能跟著老師看一看。