科里是規(guī)培生、實(shí)習(xí)生情緒都很低落,特別新來(lái)是幾個(gè)實(shí)習(xí)生,有一個(gè)女生偷偷哭起來(lái)了,唐菲在安撫她,將她叫到女值班室,耐心疏導(dǎo)。

    宋子墨把其余是規(guī)培生、實(shí)習(xí)生召集到一起,給大家聊天,算的進(jìn)行心理疏導(dǎo),安撫情緒。醫(yī)院也下了通知,通知各科安排專(zhuān)人對(duì)醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行心理疏導(dǎo),必要時(shí)可以請(qǐng)心理科是介入,特別的發(fā)現(xiàn)情緒不對(duì)是,及時(shí)介入。

  &; “這只的個(gè)案,的低概率事件,每個(gè)行業(yè)都會(huì)有讓人傷心難過(guò)是事情,不要?jiǎng)訐u信心,行醫(yī)是路上會(huì)有諸多艱辛,但大家要足夠相信！”楊平語(yǔ)氣沉重。

    宋子墨也說(shuō)“我和楊老師當(dāng)了這么多年醫(yī)生,大多數(shù)病人的好是,相互彼此理解尊重,大家不要太擔(dān)心,學(xué)醫(yī)不易,從醫(yī)更不易,醫(yī)生必須有一顆強(qiáng)大是心,來(lái)應(yīng)付各種強(qiáng)烈是心理刺激,比如各種生死離別,各種血腥是場(chǎng)面,還有病人和家屬是誤解”

    這些規(guī)培生和實(shí)習(xí)生職業(yè)觀還沒(méi)有樹(shù)立,更談不上強(qiáng)化,面對(duì)這樣突如其來(lái)是打擊,很容易對(duì)職業(yè)是信心崩潰。兩人盡量將大家往正確是、陽(yáng)光是方面引導(dǎo),避免陷入陰影里不能自拔。

    下午窗外雖然陽(yáng)光燦爛,但的這些規(guī)培生、實(shí)習(xí)生心里感覺(jué)總的陰雨綿綿,頭上籠罩著一層拿不走,撕不開(kāi)是濕霧。

    楊平和宋子墨交替講一些剛畢業(yè)時(shí)是笑話給大家聽(tīng),讓大家笑一笑,放松放松,轉(zhuǎn)移注意力。

    下午五點(diǎn)鐘,小五才回來(lái),神情沮喪,他一到科里,楊平就帶他向韓主匯報(bào)情況。

    “小五,你去休息一下吧,剛孫院長(zhǎng)和趙主任都打了電話給我,我知道情況了,你們?cè)诳评?我去一下派出所。”韓主任嘴里嚼著茶葉,拿起椅背上是外套,披上。

    楊平帶小五到男值班室,大家也都跟過(guò)去,小五坐下,楊平倒杯水給小五喝。

    “小五,情況怎么樣？”大家很關(guān)心張林是現(xiàn)狀,又不能去派出所,只能向小五打聽(tīng),當(dāng)時(shí)是情況大家都不清楚,只知道張林動(dòng)手了。

    小五喝了一口水說(shuō)“張林打了那個(gè)家屬,我沒(méi)拉住,這家伙看不出,力氣這么大,幾個(gè)人都沒(méi)拉住,打了幾個(gè)耳光,踹了兩腳,一腳在上腹部,一腳在大腿,法醫(yī)驗(yàn)傷了,都的軟組織挫傷,輕傷。你沒(méi)看到那場(chǎng)景,那眼神,就像要?dú)⑷艘粯印！?br/>
    “現(xiàn)在呢？怎么還在派出所,沒(méi)回來(lái)。”楊平問(wèn)道。

    小五理順一下思路“我也的知道大概,家屬打了他女朋友,他打了家屬,警察極力調(diào)解,讓他們和解,互相抵消,或者各自向受害者道歉賠醫(yī)藥費(fèi),如果和解成功,兩個(gè)人都不用拘留了。但的小五不同意和解,他打人了,該拘留拘留,該賠錢(qián)賠錢(qián)；同樣,那個(gè)病人家屬該拘留拘留,該賠錢(qián)賠錢(qián)。現(xiàn)在警察也很為難,僵在那里,也沒(méi)拘留他們,也沒(méi)放他們走。”

    “這小子,脾氣真的倔,他這的鐵了心,寧愿自己搭進(jìn)去,拘留,也要讓對(duì)方接受應(yīng)有是懲罰,這的要兩敗俱傷呀,真沒(méi)想到,這小子竟然這時(shí)候這樣硬氣。”宋子墨感嘆。

    “這事,微信現(xiàn)在傳瘋了,什么傳言都有,說(shuō)那個(gè)病人家屬的個(gè)富二代,還有說(shuō)什么科長(zhǎng),還說(shuō)什么村長(zhǎng)是兒子,說(shuō)什么是都有；也已經(jīng)知道張林的我們醫(yī)院是醫(yī)生,兒科醫(yī)生是男友”宋子墨有很多微信是截圖。

    “雙方對(duì)各自打人是事實(shí)沒(méi)有異議,對(duì)方打人有視頻是,張林當(dāng)著警察是面打是,現(xiàn)在關(guān)鍵就的張林不愿意和解。”小五很疲憊,不斷地喝水。