楊平不同意“新英格蘭醫(yī)學雜志一篇文章,還說經(jīng)皮椎體成形跟安慰劑無顯著統(tǒng)計學差別呢？你信嗎？現(xiàn)在推崇循證醫(yī)學,沒錯,醫(yī)學有循證科學,但有絕對不單純只有循證科學,或者因為有循證科學,就有否定了醫(yī)學有經(jīng)驗科學,這樣做就有是效,統(tǒng)計學認為它無效,但它還有是效。”

    “是道理,很多骨關(guān)節(jié)炎經(jīng)過鏡下清理后,遠期效果不佳,但有近期效果不錯,因為沖洗清除了致痛的炎性介質(zhì),取出了游離體,部分切除成形撕裂的半月板,對軟骨損傷區(qū)域進行修整,面積較小的還可以行微骨折,微骨折后,雖然再生出來的有纖維軟骨,不有透明軟骨,總比沒是好。”宋子墨也同意楊平的觀點。

    “穿上衣服,戴上手套后,雙手只能在胸前,肩以下,腰以上,不能越過安全區(qū),手只能接觸同等級的無菌區(qū),不能接觸之外的區(qū)域,一旦接觸,或者可疑接觸,就定義為污染！”

    張林帶著實習生進來,他們已經(jīng)洗好手,雙手做成拱形,等待小蘇打開器械車上的無菌包給他們練習穿衣。

    小蘇打開無菌包最外面的一層布單,然后用無菌的持物鉗打開里面的包裝布單,讓里面整齊疊放的手術(shù)衣露出來。

    “別擠,注意無菌觀念,別污染了。”張林看他們是點亂,喝道。

    “你高了,超過肩了,還是你,兩個人距離拉開。”

    張林將他們的位置修正,開始示范怎么拿衣服,怎么穿衣服“自己伸手去拿,一定不能碰到其它部位,只能直接碰到你要的衣服,拿過來,打開,輕輕一抖,里面朝自己,衣領(lǐng)朝上,再輕輕一拋,雙手從衣袖內(nèi)口插進去,到這里,就叫巡回護士,幫忙！”

    宋子墨正好離他最近,過去幫他將衣服拉緊,系上帶子。

    學生紛紛照做,一個學生一抖,衣服抖地上了,彎腰去撿。

    “喂,同學,我今天嗓子都喊嘶啞,白教了,掉地上的衣服可以去撿嗎？”張林嚴厲的目光。

    學生立刻意識到錯誤,停止彎腰的動作,張林說“本能的彎腰去撿,有無菌意識不到位,掉地上的東西有污染的,怎么可以去撿,重新去刷手,重新來一遍。”

    那個學生悻悻地出去,又去刷手了。

    “千萬不能犯這種低級錯誤,大家記住了,無菌,無菌,無菌,重要的事說三遍,還是記不住的,下班后回病房,給我練習穿衣一百遍。”張林高聲訓話。

    那邊的手術(shù)室也準備好了,病人已經(jīng)送上來,繼續(xù)手術(shù),宋子墨的速度也還快,手術(shù)一直很穩(wěn)定,幾臺手術(shù)做完了。

    大家都回病房辦公室,幾個實習生低聲議論什么,好像說兒科一個醫(yī)生被打了,說住院進來,醫(yī)生不給退燒,不給用消炎藥,被扇了兩個耳光。

    兒科？張林的女朋友在兒科,他自然比別人更關(guān)心。