“當(dāng)然，軍隊(duì)也是有武者的。他們組成了特種部隊(duì)，以彌補(bǔ)短板。”

    說(shuō)到這，張鐵再次喝口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉。

    “軍隊(duì)說(shuō)完了，再說(shuō)說(shuō)大學(xué)。首先，你們要有一個(gè)認(rèn)知，在武者的世界里，武者，就是力量。而大學(xué)是教育武者、發(fā)揚(yáng)武者的單位。那么它自然而然就成了一個(gè)暴力部門(mén)?！?br/>
    “你們現(xiàn)在只能接觸到我這個(gè)安全員，視野還不開(kāi)闊。大學(xué)里，真正的核心，其實(shí)是教授團(tuán)體。每一位正職教授，其勁氣等級(jí)都不會(huì)低于六級(jí)。各院的院長(zhǎng)、委員會(huì)，更是有七級(jí)、乃至八級(jí)的強(qiáng)者?！?br/>
    “即使不包括每年畢業(yè)卻還留校的武者們，單單這些教授，就是能輕松抵抗軍隊(duì)的存在了。”

    “所以……”張鐵回收話題，指著飛機(jī)：“這種絕對(duì)暴力的勢(shì)力，有飛機(jī)、有戰(zhàn)斗機(jī)，不就是很正常的嗎?！?br/>
    “明白了。”陳宇會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    其實(shí)，他陷入了前世現(xiàn)實(shí)世界的常識(shí)誤區(qū)。

    在前世那個(gè)“正?！钡纳鐣?huì)里，教育，只是國(guó)家眾多體系中的一個(gè)。

    而高武世界中，教育，卻是權(quán)限凌駕于一切的單位。

    這便導(dǎo)致了世界的權(quán)力樹(shù)，從一開(kāi)始，就是畸形的了。

    普通人，注定沒(méi)有一絲權(quán)益。

    因?yàn)椤瓦B武者本身，也沒(méi)有權(quán)益。

    說(shuō)夸張點(diǎn)，人類目前都是幾十億個(gè)“奴隸”和幾個(gè)“奴隸主”的關(guān)系。

    當(dāng)某一天，一個(gè)十級(jí)武者橫空出世，那幾個(gè)曾經(jīng)的“奴隸主”，也會(huì)瞬間變成“奴隸”。

    就仿佛地球文明遭遇的三體……

    三體文明遭遇了歌者一樣……