“……”

    林淵的回答一度打碎了黃本宇長久以來的一些認知，但想到學(xué)校里還有個水平更妖孽的顧夕，他忽然又有些釋懷了。

    這是好事兒。

    這說明咱們學(xué)校人才濟濟嘛。

    事實上沒有黃本宇這種專業(yè)的耳朵，是絕對品味不出林淵的技巧有多成熟的，班級里的同學(xué)們只能得出一個大差不差的結(jié)論就是——

    林淵彈鋼琴很厲害。

    不過從林淵秀了一曲之后，黃本宇沒有再說“我不是針對誰，我是說在座的各位如何如何”這種大范圍且無差別打擊的話了。

    接下來的鋼琴課上，黃本宇的發(fā)言有了個例行的前綴：

    “除了林淵同學(xué)，這個知識點你們都要記一下?！?br/>
    “除了林淵同學(xué)，我相信其他人都不會懂這里為什么要這么做。”

    “除了林淵同學(xué)，這首曲子大家課后都要好好練習(xí)，尤其是最后一節(jié)部分。”

    “除了林淵同學(xué)……”

    反正一節(jié)鋼琴課下來，“除了林淵同學(xué)”六個字幾乎成了黃本宇的口頭禪。

    大概在黃本宇心里是希望，林淵最好和顧夕一樣，也別來上鋼琴課了。

    他愿意給學(xué)分！

    而林淵這平靜校園生活并不會因為他在鋼琴課上秀了一手就有所改變。

    硬要說有什么變化的話大概就是他在班里更有路人緣了。

    也是。