“離京兆府還有多遠？”洛水之畔的河谷驛道上，糧料使朱亮發問道。

    “還有四十里到同官縣。”

    “先休整一下吧。”朱亮看著滿是疲憊的土團鄉夫，下令道。

    作為朔方軍的糧料使，在主力尚未開拔之前，肯定要先到前線，建立糧臺、器械庫，為戰爭儲備物資。

    陜虢還是離靈夏核心太遠了，糧食不可能長途轉運，只能就近使用渭北、華州的余糧，夠不夠，還很難說。

    若是河中掌握在手里就好了。

    漕船從靈州出發，一路運至河中鎮，再走陸路轉運一段，便可至前線。

    “戰馬、役畜的用料再仔細核算一下。”休息當口，朱亮對幾個軍中文吏說道。

    他的算學水平一般，唯做事細致罷了。

    不過手底下這些文吏，都是朝廷明算科考試廢止后前來投奔的，在軍中有些年頭了，算術不錯，還熟悉軍營的每個角落，都是實干人才。

    國朝的科舉考試，承襲于隋，又有所發展，共有五十多個科目，即進士、明經、明算、明法、明書等。每年都考，不定錄取名額數，按實力來選，比如秀才科就因為實在太難，每年錄取的人數太少而停辦了。

    黃巢之亂后，因為無錢，朝廷砍了不少科舉考試的科目，明算就是其中之一。有些學了多年的算學生怎么辦，自然只能投奔能讓他們養家糊口的地方了。

    算學考生的要求都不高，因為即便考中了，也只是個從九品下的小官，一輩子也升不了幾級，能到七品都是燒高香了，絕無可能進入“貴”（五品）的行列，甚至絕大部分人一輩子都是九品官。

    其實這會還算好的。明算之類的“副課”受歧視，比不了“主課”進士，但到底每年都考，每年都有人中，中了還真給官做，不是“吏”，是“官”，終究是培養了不少國家需要的人才的。

    到了明代，就只有進士一科了，學算術、法律、書法之類的人怎么辦？

    朔方十州，醫學生、經學生的數量已經是國朝規定的兩倍有余，今年也在州縣層面開辦算學了，這又是一筆大開支，一年兩萬緡錢少不了。

    農學博士也在招募，但不打算在縣一級開辦了，先辦個州學，把馬政、育種之類的囊括進去。

    至于工學博士、法學博士之類的，先省點錢吧，除非朝廷“贊助”。