蘇呈收到圖片，點開看了好幾眼，還以為某人是發(fā)錯了。

    【哥，你這是……】跟他確認。

    【上面錯的題目，你會嗎？】

    【會。】

    【麻煩你把我圈出來的題目，把解題過程發(fā)給我，等你回京，我請你吃飯。】

    【好嘞。】

    蘇呈滿口答應，還是多嘴問了句：【哥，這是誰考出來的啊？這分數(shù)真是……】

    【這個你不用管。】

    堂妹的面子，還是要照顧的。

    【沒事，考試嘛，重在參與。】

    【現(xiàn)在的學生，基本都一樣，上課睡覺覺，下課蹦蹦跳，考試死翹翹，大家都差不多。】

    【而且考試不能衡量一個人的能力，一般考試都是階段性的，只是一種對近期學習的檢查輔助手段，不少學習不太好的人，出了社會，混得也很好。】

    【……】

    厲成蒼盯著試卷，頭疼得捏了捏眉心。

    他最討厭的不是輔導堂妹功課，而是發(fā)的參考答案上，只給出一個結果，然后過程，只有一個字——

    【略】。

    然后他家小堂妹就盯著一雙大眼睛，撲閃撲閃看著他。