應(yīng)該如何來(lái)看待面前的這個(gè)少年呢？

    這一位新同事，還未曾上任就在象牙之塔掀起軒然大波，有關(guān)他的傳聞更是早在那之前就喧囂塵上。

    有很多人認(rèn)為這是象牙之塔的墮落，一次向著世俗的惡俗偶像文化的妥協(xié)，還有的人則憂(yōu)心與這一位金陵斷頭王的到來(lái)會(huì)影響到象牙之塔的風(fēng)氣，令原本只是負(fù)責(zé)教書(shū)育人的學(xué)校里再平添更多的斗爭(zhēng)和矛盾。

    講道理，統(tǒng)轄局的打手要鍍金，為什么不去找更好的地方？

    這里是大學(xué)，他來(lái)了做什么？我們又不是沒(méi)有保護(hù)自己安全的能力，難道還需要打手么？

    讓他教書(shū)？他能教什么？一個(gè)剛剛才滿(mǎn)十八歲的少年人，真的有資格在這里擁有屬于自己的教室，并且做好一名教師應(yīng)當(dāng)做好的工作，并對(duì)此承擔(dān)責(zé)任么？

    履歷是一回事兒，經(jīng)驗(yàn)又是一回事兒，不論如何，這個(gè)決定實(shí)在是太冒失了。

    大部分人都認(rèn)為，校長(zhǎng)完全是昏了頭。

    但他昏頭又不是第一次，亂來(lái)更是家常便飯。

    大家也沒(méi)得辦法。

    只不過(guò)，曾經(jīng)和他有過(guò)來(lái)往的安德莉亞則在會(huì)議中對(duì)這一位樂(lè)園王子贊不絕口，令很多中間派對(duì)這一位審判者產(chǎn)生了一些信心。

    或許他能夠做到也說(shuō)不定呢？

    更令人驚詫的是從來(lái)對(duì)校長(zhǎng)的一貫胡來(lái)不買(mǎi)賬的副校長(zhǎng)，這一次他竟然沒(méi)有動(dòng)用自己的一票否決權(quán)，全程在會(huì)議中保持著令人不安和難以理解的沉默。

    不支持，不反對(duì)。

    但又沒(méi)有放松要求和標(biāo)準(zhǔn)。

    只是在決議通過(guò)之后，公開(kāi)表示，倘若槐詩(shī)不合格的話(huà)，那么自己也會(huì)將他踢出去。

    公事公辦。

    這令一貫咸魚(yú)的葉蘇開(kāi)始則迷惑，搜羅了諸多資料之后，試圖對(duì)這一位未曾謀面的同事進(jìn)行側(cè)寫(xiě)。